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    俗話說得好,"父母是孩子的第一任教師"。家庭教育既是搖籃教育,也是終身教育。家庭

    來源:書業網 時間:2017-01-22

    篇一:家庭教育學

    篇二:家庭教育第一單元答案

    第一單元家庭教育:法規文件學習(10課時)第一課時到第十課時作業答案

    第一章 第一課時作業

    1、單選

    1 網絡家長學校不具有(E )的優勢。

    A.孩子的良師 B.家長的益友 C.學校的助手 D.教師及教育管理者的資源 E.生動鮮活的教學場景 2 學校主要通過利用好家長會加強宣傳力度和(C )加強校(園)網絡家長學校建設。

    A.經常開展家長沙龍座談活動 B.隨時家訪及時收集反饋意見 C.學校每學期組織系列活動對網絡家長學校的學習質量進行跟蹤 D.每月給家長組織考試進行評優

    3 新疆網上家長學校的標識主要內涵不包括(D )

    A.三口之家 B.房子的外形 C.開放的教育環境 D.字母 J

    2、判斷

    1 網上家長學校(家長教育平臺)分為學前、小學、初中、高中四個學段。對

    2. 家長會是實現家校溝通合作的唯一途徑,也是最佳途徑。 標準答案: 錯

    3. 考慮到新疆實際,家長手機課堂短信內容分為漢、維、哈三種語言。 對

    4. 開辦家長教育平臺和家長手機課堂是為了徹底摒棄傳統家長學校。 錯

    第二課時作業

    1、單選 1《關于進一步加強家長學校工作的指導意見》的指導思想不包括(D ) 。

    A.以促進兒童健康成長為目標 B.以提升家長素質為核心 C.以全國家庭教育工作規劃為指導

    D.以提升家庭教育指導水平為目標

    2 以下哪一項不是家長學校的主要任務。 ( A)

    A.組織開展多種形式的家庭教育實踐活動,指導家長如何監督、管理孩子,幫助家長更好地 輔導孩子學業。

    B.增進家庭與學校的有效溝通,努力構筑學校、家庭、社區“三結合”未成年教育網絡,為 兒童健康成長營造良好環境。 C.面向家長

    俗話說得好,"父母是孩子的第一任教師"。家庭教育既是搖籃教育,也是終身教育。家庭

    宣傳黨的教育方針、相關法律法規和政策,宣傳科學的家庭教育理念、知識和方 法,引導家長樹立正確的兒童觀和育人觀。 D.通過多種形式為家長兒童提供指導和服務, 幫助解決家庭教育中的難點問題, 提升家長教 育培養子女的能力和水平。

    3 本文件指出,幼兒園、中小學家長學校要成立( C) ,負責家長學校的日常管理。

    A.家長委員會 B.校務委員會 C.校務管理委員會 D.領導小組

    2、判斷

    1 家長學校在教學內容上要依據《全國家庭教育指導大綱》 ,因地制宜地開展宣傳和指導服 務。對

    2.文件在組織管理部分,要求幼兒園、中小學校、中等職業學校的家長學校工作做到四個納 入。 錯

    3. 家長學校師資由幼兒園教師或聘請相關專業人士、 志愿者擔任, 場地可利用現有的活動室。 對

    4. 幼兒園家長學校每學期至少開展 3 次家庭教育指導,5 次親子實踐活動。錯

    5. 教育行政部門負責對中小(幼) 、中等職業學校家長學校工作進行具體指導。 對

    6. 家長學校的經費投入主要來自街道辦事處的工作經費。 錯

    7. 街道、社區(村)家長學校校長、家庭教育指導機構負責人由主管婦聯工作的領導兼任。 對

    8. 機關、企事業單位家長學校負責人由分管婦聯或工會工作的領導兼任。對

    9. 本文件規定各級婦聯組織、教育行政部門定期對家長學校工作進行督導評估,并把評估結 果作為評選表彰工作的重要參考。 對

    10. 中等職業學校的家長學校不屬教育部門負責,而屬于企業負責。錯

    第三課時作業

    1、 單選

    1《家長行為規范》第 2-5 條主要內容是以下哪一項( D) 。

    A.父母教子行為的核心及基本原則 B.對兒童四項基本權利的保護 C.對家長素質的要求 D.家庭道德教育的基本內容

    2.《家長行為規范》的核心是幫助家長樹立(B )的思想。 A.互動 B.合育 C.自省 D.管理

    3 為努力創造良好的社會輿論環境,使廣大家長真正認識到貫徹實施《家長行為規范》的重 要意義,做到家喻戶曉,就應(A ) 。

    A.充分利用廣播、電視、新聞媒介做好宣傳工作 B.各地爭取將《家長行為規范》納入精神文明建設總體規劃 C.各校(園)組織家長學習《家長行為規范》 ,并列入評估體系 D.在家長中樹立學習榜樣,表彰先進典型

    2.判斷

    1《中華人民共和國教育法》中規定“未成年人父母或者其他監護人應當配合學校及其他教 育機構對其未成年人子女或者被監護人進行教育, 學校、 教師可以對學生家長提供家庭教育 指導” 。 對 2《家長行為規范》以“教孩子成功”為中心,以尊重和保護兒童權利,提高自身的教育素質為兩個基本點。 錯

    3 家庭教育作為社會主義精神文明建設的重要組成部分,是國民教育中的基礎性教育。對 4 素質教育是一項復雜的系統工程,它是由學校教育、社區教育、文化教育三方面組成的。錯

    第四課時作業

    1、單選

    1《中華人民共和國憲法》四十九條規定: ( C)

    A.適齡兒童、 少年的父母或者其他法定監護人應當依法保證其按時入學接受并完成義務教育 B.未成年人的父母或者其他監護人對未成年人的法制教育負有直接責任。 C.“父母有撫養、教育未成年子女的義務。 ” D.父母或者其他監護人應當學習家庭教育知識,正確履行監護職責,撫養教育未成年人。

    2 以下哪一份文件提出: “到 20 世紀末,使 90%兒童(十四歲以下)的家長不同程度地掌握 保育、教育兒童的知識。 ” (A )

    A.《九十年代中國兒童發展規劃綱要》 B.中央 8 號文件 C.《中國教育改革和發展綱要》 D.《中華人民共和國憲法》

    2、判斷

    1 國務院 1986 年制定并頒布了《中華人民共和國義務教育法》 對 2《關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》提出學校、家庭和社會要互相溝通、積極 配合,共同開創素質教育工作的新局面,由國務院 1999 年公布。 對

    3.2004 年中共中央國務院頒布《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》 的重要文件(簡稱 8 號文件) ,但對教育系統家庭教育工作沒有指導意義。 錯 4 在《中央文明辦未成年人思想道德測評體系》(教育部〔2008〕23 號)中,家庭教育被列入 “三結合”教育體系項目中的重要測評指標 。 錯

    第五課時作業

    1、單選 12010 年( C)個部委共同聯合,首次頒發了《全國家庭教育指導大綱》 。 A.3 B.6 C.7 D.8

    2.2011 年有關部委頒發的《關于進一步加強家長學校工作的指導意見》 ,從( C)個方面提出 了更具體的要求。 A.2 B.3 C.4 D.5

    3.1997 年頒布的《家長教育行為規范》 ,是(B )個部委聯合頒布的。

    4 家庭教育是國民教育和終身教育所需,在時間、空間和( D)三個方面具有靈活性和延續性。

    A.管理 B.價值觀 C.規范 D.內容

    2、判斷

    1 全國“十一五”和“十二五”家庭教育規劃是全國婦聯、教育部、中央文明辦三部委聯合 頒發的。錯

    2.2006年新修訂的《未成年人保護法》 ,提升了家庭教育的法律地位,優化了家庭教育的法 制環境。對 3 我國還沒有任何一個層面的家庭教育法頒布。錯 4 沉迷網絡、心理健康、青少年犯罪問題與家庭結構的變化有密切關系。 對

    5.2013 年 3 月,自治區教育廳成立了“自治區教育系統關心下一代家庭教育工作委員會”,全面負責我區教育系統家庭教育工作的開展。錯

    第六課時作業

    1、單選 1《全國家庭教育指導大綱》的頒布的有五個“有利于” ,不包括(A ) 。

    A.有利于國民經濟的快速發展與提高 B.有利于推動家庭教育科學體系建立 C.有利于促進家庭教育工作機制進一步健全完善 D.有利于家庭教育服務和指導水平全面提高 E.有利于家庭教育知識全面普及 F.有利于促進兒童身心和諧健康成長創造良好的環境。

    2《全國家庭教育指導大綱》共分五個部分,第四部分的內容是( D) 。

    A.列舉了制定《大綱》的法律政策依據 B.強調了實施《大綱》的保障措施 C.明確了指導原則 D.闡述了不同年齡段兒童身心發展特點,科學規范地提出了指導內容及要求等 E.界定了適用范圍

    3《大綱》充分體現的科學的家庭教育理念不包括: ( D)

    A.以人為本、親子互補 B.多方參與、角色定位 C.兼容并蓄、以我為主 D.規范管理、誠信為先

    2、判斷

    1.7-12歲年齡段的家庭教育指導,提出要加強兒童營養保健和體育鍛煉,抓好安全教育,增強其社會適應性。 錯 2《大綱》分工細致,職責明確。要求教育部門負責加強幼兒園、中小學校家長學校的指導與管理。對

    第七課時作業

    1、單選 1《大綱》的指導原則有三點,不包括(C ) 。

    A.家長主體B.多向互動 C.普惠公益 D.兒童為本

    2.1959 年 11 月聯合國大會通過了《兒童權利宣言》 ,宣言的十條原則中有(A)條關于家庭教育 的內容。

    A.4 B.5 C.6 D.7

    2、判斷

    1《兒童權利宣言》是世界性的,具有法律效應的文件。 錯

    2《大綱》總體目標主要包括增強家長科學育子的責任感,促進親子共同成長;促進家庭教 育指導水平不斷提升,并完善家庭教育工作的長效機制四點內容。對 3 本文提到我國頒布的與制定《大綱》有關的文件依據有 20 個。 錯 4“提高全國家庭教育總體水平”目標的理解包括:加強家庭教育組織管理和理論研究兩個方面的內容。錯

    第八課時作業

    1、單選 1 家長委員會的基本職責不包括( C)

    A.對學校工作計劃和決策提出意見和建議 B.溝通學校與家庭 C.負責主管學校家庭教育工作 D.對學校教育教學和管理予以支持配合 E.參與學校管理和教育工作 F.對學校開展的教育教學活動進行監督

    2、判斷

    1 建立家長委員會對于建設現代學校制度具有重要意義。 對 2家長委員會的建立,本著家長自愿,以及班主任、學校推薦即可產生,不必要按照民主程序選舉。錯 3 如何建設和組織家長委員會,也應該是教育行政干部和校長的培訓內容。對

    4 建立中小學、 幼兒園家長委員會的指導意見是全國婦聯、 教育部、 中央文明辦聯合頒發的。錯

    第九課時作業

    1、單選

    1 自治區教育系統家庭教育三級組織網絡體系組成中不包括( B) 。

    A.自治區教育系統關心下一代家庭教育教育工作委員會 B.自治區教育廳家教部 C.各地(州、市)和各縣(市、區)關心下一代家庭教育工作委員會或家庭教育指導中心 D.各級中小學、幼兒園家長學校

    2 辦好自治區教育系統家長學校需要做好的工作不包括(C ) 。 A.開辦網上家長學校,開通手機家教課堂 B.辦好傳統家長學校 C.家長指導中小學教學 D.切實加強家庭教育師資隊伍建設標準答案

    3 新疆教育系統家庭教育工作的三年(到 2015 年)目標不包括(A ) 。 A.家庭教育和科學育兒知識知曉率達 100%。 B.學習型家庭創建活動成效顯著 C.家庭教育領導機制逐步健全 D.家庭教育服務體系基本完善

    2、判斷 1 自治區教育系統家庭教育工作由教育行政部門主管, 自治區教育系統關心下一代家庭教育 工作委員會負責主抓。對

    2 各地(州、市)和各縣(市、區)教育行政部門結合實際成立的關心下一代家庭教育工作 委員會或“家庭教育指導中心”需根據國家和自治區有關文件精神,負責本地區家庭教育工 作的組織管理、教學科研指導、評價考核。對

    3 在全區教育系統形成三級家庭教育組織網絡體系,不斷提高家庭教育工作管理水平,實現 全疆教育系統家庭教育工作法律法、特殊化和遠程化。錯

    4 到 2015 年,自治區家庭教育和科學育兒知識廣泛普及。縣市區轄區內 18 周歲以下未成年 人的家長積極主動參加家庭教育知識學習,參學率城區達 80%以上,農村達 60%以上。錯

    5 本文件要求,各中小學、幼兒園要開辦網上家長學校,開通手機家教課堂,實現我區家長 學校的網絡化。對

    6 文件規定,要有序開展教育系統家庭教育工作評選表彰活動,各縣市區每年一次,各地州 市每兩年一次,自治區每五年一次。錯

    第十課時作業

    1、單選 1 家庭教育是現代國民教育的重要組成部分,是學校教育和( A)的基礎。 A.職業教育 B.社會教育 C.社區教育 D.心理教育

    2 家長學校的性質不包括( C) 。 A.是未成年人的家長及其撫養人為主要對象的成人教育機構 B.是宣傳普及科學的家庭教育思想和知識的主要場所 C.也是提高學校教育教學質量的主要場所 D.是開展家庭教育工作和進行公民素質教育的有效途徑 E.是促進形成三結合教育網絡的工作橋梁 F.是優化成長環境和推進精神文明建設的重要陣地。

    3 教育行政部門負責對(A )和中小學家長學校進行指導與管理。 A.幼兒園 B.社區 C.中小學 D.企事業單位

    4 本文件提出家長學校要設立校務委員會,一般由四個方面的人員組成,負責家長學校的日 常工作;校長對家長學校負領導責任。這四方面的人員不包括( B) A.校長 B.行政主任 C.教務主任 D.教師代表E.家長代表

    2、判斷 1 家長的受教育率、考核合格率,以及家長學校教師撰寫的論文質量都是家長學校的評估內 容。對

    2 家長學校的主要任務就是聯合所在學校、幼兒園、社區等教育單位或機構,為家長提供切 實有效地指導服務。錯

    篇三:家庭教育之我見

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    家庭教育之我見

    作者:劉欣

    來源:《中小學學校管理》2013年第08期

    俗話說得好,“父母是孩子的第一任教師”。家庭教育既是搖籃教育,也是終身教育。現在,大多數的家庭中都是獨生子女,優越的條件造成了獨生子女的難于管理,因此如何搞好家庭教育是擺在廣大家長面前的又一個課題。那么怎樣搞好家庭教育呢?

    一、加強自身修養,做到言傳身教

    上學后的孩子,成長時間主要分為兩個部分:一是學校,二是家庭。在學校,和同學們一起接受老師的教育,參加學校舉辦的各項活動,是難得的寶貴時間;在家庭,主要和家長、長輩在一起,參加學習和娛樂等活動,也很寶貴。應該說在家庭的時間更多些,與家長接觸更多、更直接。因此家長的一舉一動,對孩子的影響更為深刻。

    榜樣的力量是無窮的,家長的人格力量是最重要的教育因素。新世紀孩子的成長環境發生了巨大的變化,其觀念、情感和行為層面與父母輩有著很大的差異,這使得父母在教育孩子方面產生了種種困惑,最大的困惑就是不了解今天的孩子心里想些什么,他們到底需要什么,不懂得孩子各個階段不同心理狀態。于是出現種種不正常現象也就不足為怪了。因此,作為家長自己要不斷學習,學習各種新知識新文化,及時更新知識,要不斷提高自身的素質和文化修養,及時更新各種家教觀念,與時俱進,從某種角度說,正確引導、鼓勵和培養孩子怎么做人、處世、成材,比教孩子單一地學習文化更加重要。

    二、創設良好環境,培養孩子情趣

    隨著社會的進步,家庭物質生活普遍提高,逐步進入小康社會。物質文明的進步,迫切需要精神文明的同步提高。其中重要的一條就是確立終生教育的觀念,提倡創建學習型家庭。家長應帶頭學習,使學習成為家庭生活的重要內容,并成為自覺行動。

    首先要為孩子提供一個理想的固定的學習場所。最好是書房,有必備的圖書資料和先進的科技手段(如多媒體技術和互聯網),營造出良好的學習氛圍。在這樣的環境中,孩子心情舒暢,精神振奮,容易產生愉快的情緒體驗和積極向上的學習需要。在這樣的環境中成長的孩子往往具有較強的進取心和探索欲望,其發現、探索和解決問題的能力可以得到較好的發展。其次要創設一個和諧的家庭氛圍。家庭溫暖和諧了,更有助于孩子身心的健康成長,有助于孩子健全人格的形成。從不和諧的家庭中出來的孩子往往存在著各種各樣的心理問題。大人的事情盡量不要涉及孩子,要尊重孩子,更要愛護孩子。

    再次,家長應該具有良好的修養和心理素質。家長的心理健康對子女的身心健康影響很大。然而,在我國,人們的心理問題還遠未受到全社會的重視。家長心理的不健康因素正直接

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