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    中班科學課教案詳案《誰的尾巴本領大》 中班詳案動物的尾巴

    來源:書業網 時間:2018-12-14 09:27:04

      設計意圖:

      近來,我發現很多幼兒都喜歡動物,對動物也有著自然特殊的情感,他們喜歡小動物,(教案出自:屈老師教案網)樂意于小動物親近;小動物們都有各自的尾巴,可它們長的什么樣?有什么用?卻是幼兒平時非常容易疏忽的。為了進一步增加幼兒對小動物的認識,通過"找尾巴"來開展此活動。

      活動目標:

      1.在看看、猜猜、想想的過程中認識各種動物的尾巴2.鼓勵幼兒仔細觀察并大膽想象,能發現問題并提出疑問。

      3.幼兒能在探索中大膽地說出自己的想法。

      活動準備:

      1.課件:動物的尾巴。

      2.ppt動物的圖片。

      活動過程:

      一、課件尋找動物的尾巴。

      師:小朋友們,昨天老師在電視上看見一個新聞,新聞里面的記者阿姨說:(教案出自:屈老師教案網)動物園里發生了一件事情,小動物們的尾巴不見了需要小朋友們的幫助他們找到自己的尾巴。

      師:我們來看看師那些小動物調皮把尾巴弄掉了。

      小結:教師和幼兒一起幫助小動物找尾巴

      二、讓幼兒觀察圖片。(ppt)

      1.出示圖一:小松鼠師:小朋友們看看這是什么動物呀?他的尾巴像什么?(雨傘)

      2.出示圖二:燕子師:這是什么動物呀?他的尾巴像什么?(剪刀)

      3.出示圖三:金魚師:這是小金魚,小金魚的尾巴像什么呀?(扇子)

      4.出示圖四:蜻蜓師:小蜻蜓的尾巴像什么呀?(竹竿)

      三、說說那些動物的尾巴本領大。

      師:剛才呀我們看到了那些動物呀?這些動物們的尾巴都想什么呀?他們的本領大不大?

      四、活動結束師:小朋友們我們一起去動物園里看看還有誰的尾巴本領大呀?

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